Neste livro, Juliane Corradi aborda o tema central e os aspectos correlatos da acessibilidade em ambientes informacionais digitais – com destaque para a inclusão de pessoas com necessidades especiais, notadamente aqueles com dificuldades auditivas -, bem como analisa o uso estratégico das tecnologias disponíveis no processo inclusivo desses usuários em ambientes informacionais digitais.
A autora apresenta os aspectos relacionados aos campos da Ciência da Informação, dos Estudos Surdos, da surdez e do bilinguismo focados no acesso às informações, na interface entre usuário e sistema informacional, no bilinguismo e na acessibilidade digital e na ressignificação do estereótipo da surdez como deficiência.
O assunto, tratado de modo claro e conciso, permite uma leitura agradável, mas em profundidade, para o leitor interessado nas áreas de Ciência da Informação, Biblioteconomia, Ciência da Computação, Linguística, Educação e os analistas e desenvolvedores de ambientes informacionais digitais.
Graduada em Pedagogia (2003) e mestre em Ciência da Informação (2007) pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, e especialista em Educação de Surdos (2005) pelo Centro de Estudos e Pesquisas em Reabilitação da Unicamp. Tem experiência na área de Educação e Pesquisa, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Surdez, Educação Especial, Ensino-aprendizagem, Educação Bilíngue para surdos, Aquisição de linguagem, Letramento, Tecnologias de Informação e Comunicação, Uso estratégico de tecnologias digitais, Ambientes acessíveis, Tecnologias aplicadas à Educação.