Editores, editores-assistentes, produtores, revisores, preparadores, editores de 
texto, estudantes de comunicação e jornalismo, produtores gráficos, bibliotecários, 
empreendedores, futuros empreendedores e demais interessados.

1. A seleção dos produtos e formação do catálogo
a. Os variados critérios que podem nortear a escolha de um determinado título, uma 
coleção, um autor, um nicho.
b. O mercado nacional e internacional: onde e como buscar.
c. "Inventar" uma obra; "reciclar" um original ou uma coleção. Os diagnósticos em 
torno dos originais: os pareceres e os pareceristas.
d. As dificuldades da competição no mercado: autores e títulos; best-sellers e 
inéditos, gêneros literários e suas performances.
Oficina prática: formação de grupos que irão trabalhar formatando um projeto 
editorial com originais, apresentando subsídios para o marketing do produto criado.

2. A produção
a. A busca da produtividade.
b. Encontrar bons profissionais e formação de uma equipe de trabalho.
c. Gerenciar o trabalho cotidiano, fluxo de produção.
d.  A relação com e entre autores, designers, tradutores, preparadores, revisores, 
etc.
Oficina prática: grupos de trabalho irão trabalhar em um projeto de 
um "instant book", colocando prazos e analisando o fluxo de produção acelerado.

3. A promoção
a. Como divulgar seu produto - catálogos, promoções, efemérides, feiras.
b. As relações do editor com o mundo social e cultural: os "links" do livro - 
network no mercado do livro.
c. O papel do autor na difusão da obra.
d. As relações com a mídia.
Oficina prática: discussão de um texto sobre network em grupo e apresentação 
de um estudo de network sobre o projeto criado na primeira aula.

Através da discussão de pressupostos teóricos e da realização de oficinas práticas, 
vivenciar situações concretas da área editorial, elaborar propostas e vislumbrar 
saídas para problemas recorrentes nesta área profissional.

Cada módulo constará de uma parte expositiva com discussões, seguida de uma sessão 
onde os conhecimentos adquiridos são colocados em prática pelos alunos divididos em 
grupo, como conselhos editoriais; discussão de textos fornecidos pela professora.

Eliana Sá

Editora, escritora de livros infantis e jornalista. Editora profissional há 30 anos. 
De 1989 a 2000, editora-executiva da Editora Globo. Em dezembro de 2000 abriu seu 
próprio negócio: a Sá Editora.