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17 de julho de 2012
Instituto Confúcio na Unesp sedia IV Congresso Ibero-Americano dos Institutos Confúcio

Catorze países participam do Congresso, que será realizado pela primeira vez no Brasil

Será realizado em São Paulo o IV Congresso Ibero-Americano dos Institutos Confúcio 2012, nos dias 18 e 19 de julho. É a primeira vez que o Brasil sedia o evento, que reunirá representantes de Institutos Confúcio de 14 países. Argentina, Bahamas, Brasil, Chile, Peru, Equador, Costa Rica, Colômbia, México, Cuba, Venezuela, Bolívia, Jamaica e Espanha.

Para o diretor do Instituto Confúcio na Unesp, professor Luís Antonio Paulino, a escolha do Brasil para sediar o Congresso mostra claramente que a China valoriza suas relações com o País em todos os campos e setores de atividade.

Está confirmada a participação da diretora geral do Instituto Confdo Gabinete do Ensino de Língua Chinesa como Língua Estrangeira do Ministério da Educação da China – Hanban Xu Lin, os embaixadores da República Popular da China no Brasil, Li Jinzhang, no Chile, Yang Wanming, e no Peru, Huang Minhui, o cônsul-geral da China em São Paulo, Sun Rongmao, e autoridades brasileiras, entre elas o ministro do Esporte, Aldo Rebelo.

Entre as autoridades convidadas estão os ministros Aloizio Mercadante (Educação) e Antonio de Aguiar Patriota (Relações Exteriores), o governador de São Paulo, Geraldo Alckmin, o secretário estadual da Educação de São Paulo, Herman Jacobus Cornelis Voorwald, o prefeito de São Paulo, Gilberto Kassab, o secretário municipal de Segurança Urbana de São Paulo, Edsom Ortega, e o deputado federal e presidente do Grupo Parlamentar de Amizade Brasil-China Osmar Ribeiro de Almeida Júnior, entre outros.

Os objetivos do Congresso são assegurar e renovar a qualidade do comprometimento cultural que os Institutos Confúcio têm pela disseminação da cultura chinesa nos países que possuem sedes do Instituto e avaliar o progresso feito até o momento e as lacunas que ainda existem na implantação dos resultados dos principais congressos sobre desenvolvimento educacional, além de abordar os novos desafios.








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